Gendergerechtigkeit in Bolivien fördern

Ausgangssituation
In Bolivien bestehen strukturelle und gesellschaftliche Hürden für Gendergerechtigkeit und die Rechte für LSBTIQA+ (lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, inter*, queere und asexuelle Menschen). So verdienen Frauen ein Drittel weniger als ihre männlichen Kollegen. Im Jahr 2023 wurden 81 Frauen Opfer eines Femizids. Seit das Gesetz gegen Rassismus und Diskriminierung 2010 in Kraft trat, wurde nur ein Urteil gegen die Verletzung der Rechte von LSBTIQA+-Personen gesprochen. Denn trotz geltender Gesetze werden Anzeigen nicht weiterverfolgt. LSBTIQA+-Personen stoßen auf Vorurteile durch Justizbeamt*innen und ihr Zugang zu öffentlichen Dienstleistungen, formaler Arbeit und sozialer Teilhabe ist eingeschränkt. In Medien werden Frauen, Männer und LSBTIQA+-Personen stereotypisiert dargestellt.
Gesetze gegen die Diskriminierung und für den Schutz von Frauen und LSBTIQA+ existieren bereits, doch müssen diese noch besser umgesetzt werden.

Ziel
Verantwortliche in der Bildung, in Unternehmen und in den Medien leisten verstärkt einen Beitrag, um Gendergerechtigkeit und die Rechte von LSBTIQA+ voranzubringen.

Vorgehensweise
Das Projekt agiert in drei Schwerpunkten:
1. Es verankert pilotierte und validierte gendersensible Bildungsmethoden in den Lehrplänen der Bildungsbehörden in La Paz, Santa Cruz und Cochabamba.
2. Es erweitert das vom Vorgängervorhaben entwickelte Gütesiegel für Unternehmen zur Prävention von Gewalt gegen Frauen um zusätzliche Kriterien der Gendergerechtigkeit und der Rechte von LSBTIQA+-Personen.
3. Es erarbeitet gemeinsam mit Medienschaffenden Medien- und Kommunikationsprodukte zu Gendergerechtigkeit und den Rechten von LSBTIQA+-Personen und verbreitet diese. 

Promoting gender equality in Bolivia

Context
In Bolivia, structural and societal hurdles stand in the way of gender equality and LGBTIQA+ rights (lesbian, gay, bisexual, trans*, inter*, queer and asexual people). Women earn a third less than their male colleagues. In 2023, 81 women were victims of femicide. Since the law against racism and discrimination was enacted in 2010, only one sentence has been handed down for violating the rights of LGBTIQA+ people. Despite the legislation in force, complaints are not acted upon. LGBTQIA+ individuals face prejudice from law enforcement officers, have limited access to public services and formal employment, and are restricted from participating fully in social life. The media represent women, men and LGBTIQA+ people in stereotypical ways.
Although there are laws against discrimination and for the protection of women and LGBTIQA+ people, better enforcement is needed.

Objective
Leaders in education, business and the media are doing more to promote gender equality and LGBTIQA+ rights.

Approach
The project has three priority areas:
1. It incorporates piloted and validated gender-sensitive educational methods into the curricula used by the education authorities in La Paz, Santa Cruz and Cochabamba.
2. It increases the scope of the quality seal for companies that prevent violence against women, which was developed by the predecessor project, to include additional criteria of gender equality and LGBTIQA+ rights.
3. It works with media professionals to develop and disseminate media and communication products on gender equality and the rights of LGBTIQA+ people. 

Fomento de la justicia de género en Bolivia

Situación de partida
En Bolivia existen barreras estructurales y sociales para la justicia de género y los derechos de las personas lesbianas, gais, bisexuales, transexuales, intersexuales, queer y asexuales (LGBTIQA+). Por ejemplo, las mujeres ganan un tercio menos que sus colegas masculinos. En 2023, 81 mujeres fueron víctimas de feminicidio. Desde la entrada en vigor de la Ley contra el Racismo y toda forma de Discriminación en 2010, tan solo se ha dictado una sentencia contra la violación de los derechos de las personas LGBTIQA+. Y es que, pese a la legislación vigente, no se realiza un seguimiento de las denuncias. Las personas LGBTIQA+ se enfrentan a los prejuicios de los/as funcionarios/as de justicia y tienen acceso limitado a los servicios públicos, al empleo formal y a la participación social. En los medios de comunicación, la imagen de las mujeres, los hombres y las personas LGBTIQA+ responde a estereotipos.
Ya existen leyes contra la discriminación y a favor de la protección de las mujeres y del colectivo LGBTIQA+, pero deben implementarse aún mejor.

Objetivo
Los/las responsables de la educación, las empresas y los medios de comunicación realizan una contribución cada vez mayor al impulso de la justicia de género y los derechos de las personas LGBTIQA+.

Procedimiento
El proyecto actúa en tres áreas prioritarias:
1. Integra métodos educativos sensibles al género, ya probados con carácter piloto y validados, en los planes de estudio de las Direcciones Departamentales de Educación de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba.
2. Amplía el sello de calidad para empresas desarrollado por el proyecto precedente en materia de prevención de la violencia contra las mujeres incorporando criterios adicionales de justicia de género y derechos de las personas LGBTIQA+.
3. Elabora y difunde, junto con profesionales de los medios de comunicación, productos multimedia y de comunicación sobre la justicia de género y los derechos de las personas LGBTIQA+.